Matilda Dupuis

De tous les récits mythologiques qui emplissent notre imaginaire et parcourent nos références culturelles, ceux des grecs ont une place à part. Cette chronique décrivant leurs récits vous permettra, je l’espère, de tendre vers une culture depuis longtemps partie. Elle commence avec le mythe de Prométhée et d’Épiméthée.

Prométhée et Épiméthée étaient des frères-titans dans la mythologie grecque. Prométhée signifie « Le prévoyant » et Épiméthée « qui réfléchit après coup ». Épiméthée décida de créer les animaux en leur donnant toutes les caractéristiques dont ils auraient besoin pour survivre telles la vitesse, l’agilité, la ruse, mais aussi des griffes, des dents, des plumes, etc. Pourtant, lorsqu’il alla pour créer l’homme, il ne restait plus de ces caractéristiques désirables. C’est alors que Épiméthée commença à regretter sa décision impulsive comme d’habitude. Il alla donc voir son frère (Prométhée) pour lui demander de l’aide. Prométhée y pense longtemps pour ensuite revenir à son frère avec l’idée de donner la forme supérieure et plus noble des dieux à cette nouvelle créature, l’homme. C’est pour cette raison que les hommes marchent sur deux pieds. Afin de donner une protection supérieure aux hommes, Prométhée alla chercher du feu. Il y a deux endroits où il serait allé chercher le feu. La première version du mythe propose qu’il soit allé le chercher sur le soleil tandis que l’autre propose qu’il l’ait pris sur le mont Olympe où habitaient les dieux. Malgré la version, le fait que Prométhée ait donné du feu comme protection aux hommes fâcha beaucoup Zeus (aussi connue comme le roi des dieux ou le père des dieux). Zeus punit donc les hommes pour le fait que Prométhée leur était trop attentionné. Pour ce faire, il créa une créature qui apporterait la destruction des hommes; la femme. Lorsque la création fut complète, Zeus demanda aux dieux de lui donner des cadeaux. Les dieux lui donnèrent la beauté, de beaux vêtements, la grâce, etc. Ils donnèrent également à la jeune femme une boîte contenant la maladie, la vieillesse, la mort, etc. sans lui dire ce qu’elle contenait. Ils lui interdirent d’ouvrir la boîte, mais Pandore était curieuse et elle l’ouvrit quand même. Tous les maux sortirent de la boîte, Pandore fut alors prise de panique et claqua le couvercle de la boîte enfermant la seule bonne chose que contenait la boîte, l’espoir. Zeus punit Prométhée le titan en l’attachant à un rocher sur le mont Caucase. Le roi des Dieux envoya également l’Aigle du Caucase pour manger le foie de Prométhée chaque jour, et ce jusqu’à ce que le Titan soit libéré par d’Héraclès (Hercule) lors de ses douze travaux.  

Source(s): Mythology par Edith Hamilton

Matilda Dupuis

Le mandat du psychologue scolaire consiste à chercher et à élaborer des solutions qui soient pertinentes, pratiques et applicables aux difficultés que rencontrent les élèves dans leur cheminement scolaire et social. La pratique de la psychologie consiste à évaluer le fonctionnement psychologique et mental, dans le but de favoriser la santé psychologique et rétablir la santé mentale.

En tant qu’élève, tu peux consulter pour mieux te comprendre, pour préciser tes forces et tes défis personnels, aussi bien sur le plan émotionnel que social, pour parler de tes préférences sexuelles ou de tes valeurs personnelles.

Même si le stress est nécessaire, puisqu’il nous permet de mobiliser l’énergie pour nous dépasser, il peut parfois nous submerger et nous empêcher d’être fonctionnel. Des pensées plus souvent négatives génèrent des malaises physiques et des comportements non souhaités. En comprenant mieux le lien entre ces 3 éléments, il devient plus facile de changer ses pensées catastrophes en pensées aidantes, de se sentir mieux physiquement et de faire de meilleurs choix de comportement. Ça peut certainement s’appliquer à diverses situations. Applique-toi à accueillir ce que tu vis dans le moment présent sans jugement et sois ton meilleur ami !

Ne laisse pas tes difficultés s’aggraver. En cas de besoin, tu peux consulter une psychologue à l’école. Tu peux prendre un rendez-vous par courriel, par téléphone ou en te rendant directement au bureau pour fixer un moment de rencontre.

Pour les élèves du Programme Monde et passions de 1^re à 5^e secondaire et Programme d’études internationales 4^e et 5^e secondaire :

Isabelle Demers, psychologue

courriel à isabelle.demers@csdecou.qc.ca

téléphone 418-652-2167 poste 2575 (boîte vocale confidentielle)

bureau PGV 1112

Pour les élèves du Programme d’études internationales de 1^re à 3^e secondaire, des classes d’adaptation scolaire et de la francisation :

Lucia Juri, psychologue

courriel lucia.juri@csdecou.qc.ca

téléphone 418-652-2167 poste 2523 (boîte vocale confidentielle)

bureau PFL 6128

Chaque individu est unique, chacun mérite de prendre sa place. Des personnes bienveillantes ont pris soin de toi depuis ta naissance. La transition de l’adolescence vers la vie adulte, c’est apprendre à devenir son propre parent. Sois accueillant pour toi, sois ton meilleur ami ! Ne te juge pas et accompagne-toi pour faire face à tes difficultés. Tu n’en seras que plus fier et cela te permettra d’exploiter ton potentiel. La vie n’est pas sans danger, protège-toi et va chercher de l’aide au besoin. En te donnant une hygiène de vie la plus stable qui soit, tu favoriseras le partage de moments harmonieux et contagieux !

Bonne santé mentale !

Lucia Juri et Isabelle Demers

Service de psychologie

École secondaire De Rochebelle